为进一步加强师德师风建设，健全师德师风建设制度体系，完善师德师风建设长效机制，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，5月24日，音乐舞蹈学院公共艺术教研室根据郑州科技学院《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的意见》开展了专题学习会议。

专题会上，牛丽君同志传达学校党委及教体局师德教育系列活动文件精神，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，向教研室教师们分享警示教育案例，以案为鉴，以案明纪，并要求每一位教师谨记：以爱育心，以德育人。

会议主要从以下两方面展开：

一、全面提升教师思想政治素质

首先，坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。加强教师思想政治建设，坚持教育者先受教育，落实意识形态工作责任制。健全教师政治理论学习制度，开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强习近平总书记关于教育的重要论述的学习，引导广大教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。

其次，坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节，进一步凝聚起教职员工思想共识，使之成为共同价值追求。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，充分发挥文化涵养师德师风功能。

最后，坚持党建引领，充分发挥教师党支部和党员教师作用。大力实施党建示范创建与质量创优工程，培育创建党建工作标杆院系、样板党支部，以高质量党建引领高尚师德师风养成。

二、全面提升教师职业道德素养

创新师德教育，引导教师树立崇高理想。强化教师的法治和纪律教育，以学习《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》系列文件等为重点，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。

强化师德监督，有效防止师德失范行为。完善教师招聘引进制度，严格思想政治和师德考察。建立教师准入查询和从业禁止制度，严禁录入教师资格限制库的丧失教师资格和撤销教师资格人员进入学校，把好教师队伍入口。

注重师德激励，引导教师提升精神境界。健全教师荣誉表彰制度体系，定期评选表彰宣传“最美教师”“优秀教师”“师德先进个人”等，形成正向激励机制，增强教师的职业荣誉感、自豪感、归属感，使广大教师学有榜样、行有示范，形成见贤思齐、争当先进的生动局面。

通过此次专题会议，全体教研室的教师对师德师风建设有了更加深刻的认识，大家一定会严格按照关于师德师风建设工作意见的要求来规范自身言行，加强学习，不断提高职业意识和职业素养，做一名家长满意，学生喜爱，温暖而又有担当的好教师！

（文/袁梦 图/袁梦 审/牛丽君）