4月27日下午，音乐舞蹈学院学前教育专业在艺术中楼406进行了学前教育专业理论讲座第三场，郑州科技学院教师发展中心赵广兴教授、牛晓冉老师以及音乐舞蹈学院院长张志庄、副院长牛延龙、学前教研室全体教师参与本次讲座。

第一个开讲的是教师李方圆，她系统的阐述了数据主义下儿童是如何被数据化和数据监视、儿童面临的新的机遇和风险以及如何协同保护数据时代儿童健康成长，对现阶段儿童的成长起到促进作用；紧接着教师李聪详细分析了“后现代主义”视域下教师角色的反思与重构，就新时代教师角色的转换提出自己独到的见解；教师吴迪分析了幼儿英语教学中的常见误区以及全身反应教学法在当代幼儿英语教学中的应用，理论和实践结合在一起让更多幼儿教师、家长掌握有效的英语教学方法；教师冯源春提出了儿童研究视角的转换，引发成人思考如何真正的以儿童为中心；教师李娜娜提出当前我国学前融合教育存在诸多问题，探索学前融合教育高质量建设实现的新途径、新做法；最后一个出场的是教师李涵影，她从新童年社会学视角出发，分析了电子媒介异化对儿童发展的影响以及电子媒介异化背景下儿童发展的实现路径，具有重要的现实意义。

最后，张志庄对本次讲座做总结发言，指出青年教师基本功理论讲座是一个让教师迅速成长的平台，并且详细指出每一位老师的优点以及需要改进提升的方面。赵广兴教授表示这次讲座非常成功，希望今后继续学习和交流。另外对学生提出了一个非常重要的建议，希望学生们把此次讲座的收获记下来，争取在以后的学习和工作当中很好的运用。

（文/学前教研室 图/音乐舞蹈学院）