为进一步规范学生管理工作流程，明晰辅导员岗位职责，全面提升我院学生思想政治教育工作专业化、标准化水平，9月，音乐舞蹈学院组织全体辅导员开展素质能力常态化专题培训。本次培训由学院党委书记刘志广主讲，围绕《河南省本科高校学生管理工作分时、分类》相关要求开展专项解读，全体专职辅导员参会学习。

培训会上，学院党委刘志广结合艺术类专业学生管理特色，立足河南省本科高校学生管理统一规范，对学生管理工作分时、分类细则进行逐条细致拆解。他指出，学生管理是高校立德树人根本任务落地的关键抓手，辅导员作为一线育人工作者，必须吃透省级学生管理工作标准，按照分时、分类要求梳理日常工作清单，做到工作有依据、处置有流程、管理有温度。

针对音乐、舞蹈专业学生个性鲜明、实践活动丰富、课余排练任务重的特点，书记重点区分了日常思想教育、学风建设、安全管理、奖助学贷、心理健康、突发事件处置等不同类别工作的核心要点，同时按照学期、月度、日常、应急四个时间维度，梳理辅导员常态化工作任务。他强调，艺术类学生既要抓好专业技能培养，更要筑牢思想根基，全体辅导员要把分时分类管理办法融入谈心谈话、课堂巡查、排练督查、宿舍走访每一项工作，精准把握学生思想动态，分层分类做好引导帮扶。

讲解过程中，刘志广结合我院往届学生管理典型案例，剖析日常工作中容易出现的流程疏漏、权责模糊等问题，对照省级文件标准给出标准化处置方案。针对辅导员日常困惑的学情台账建立、特殊学生跟踪管理、活动安全报备等难点工作，现场明确操作规范，细化工作节点，要求大家建立个人工作台账，按时完成各阶段规定工作，实现学生管理全流程闭环。

参会辅导员全程认真记录、细致梳理要点，在互动交流环节，围绕艺术生心理疏导、艺考实训期间管理、社团活动规范等实际工作问题踊跃提问。针对大家提出的实操难题，刘志广逐一答疑解惑，引导全体辅导员结合自身所带班级情况，对照分时分类标准查漏补缺，优化个人工作方法。与会老师纷纷表示，本次培训针对性极强，厘清了以往学生管理工作中的模糊边界，为后续规范化开展学生工作提供清晰指引。

培训尾声，刘志广对全体辅导员提出三点工作要求。一是提高政治站位，深刻认识标准化学生管理工作的重要意义，严格落实河南省高校学生管理各项规章制度；二是坚持因材施教，结合音乐舞蹈专业特色，将分时分类管理细则与艺术育人融合，打造贴合艺术类学生的思政教育模式；三是强化责任担当，常态化开展自我学习，持续提升沟通协调、应急处置、心理帮扶等核心能力，以精细化管理守护学生成长成才。

此次专题培训，进一步统一了学院辅导员的工作思路，明晰了学生管理标准化工作路径，有效补齐一线辅导员业务短板。下一步，音乐舞蹈学院将持续推进辅导员素质能力常态化培训机制落地，定期开展政策解读、案例研讨、经验分享活动，以规范、精细、暖心的学生管理工作，扎实推进学院思想政治教育工作高质量发展，践行“修德、尚艺、勤学、善思”院训，培育德艺双馨的新时代艺术青年。

（文图：音乐舞蹈学院 一审一校：朱思宇 二审二校：郝国印 三审三校：刘志广）